Propiedad intelectual
Es un artículo
de la enciclopedia virtual Wikipedia. En éste, se habla sobre aspectos como la
definición de la propiedad intelectual, su surgimiento y sus trasformaciones a
lo largo de las diferentes etapas de la historia, sus categorías (la propiedad
industrial y el derecho de autor), y un vistazo a las diversas contraposiciones
que tiene la propiedad intelectual por parte de algunas personas.
A nivel
profesional, me parece que dicho artículo tiene un aporte bastante
significativo ya que, informa acerca de la importancia que tiene, que cada
persona o empresa, protejan sus obras y creaciones, en la rama profesional que
se quiera y que hagan valer sus derechos.
Sin embargo, por medio de este artículo, cuya página Web fue modificada
por última vez el día 26 de agosto de 2013, se conoce también la idea de
contraposición que tienen al respecto autores
como Alfredo
Bullard, Enrique
Pasquel o el abogado y teórico Stephan Kinsella; quienes afirman que “los derechos de propiedad intelectual no son
necesarios para promover la creatividad y el avance científico e imponen costos
muy altos para la sociedad”, como lo son por ejemplo los litigios judiciales.
Además, podemos apreciar que hace parte de la
propiedad intelectual, como una de sus categorías, el “derecho de autor”, que
se refiere específicamente a la protección de
obras literarias y artísticas como los poemas, obras de teatro,
películas, pinturas fotografías, etc. Revisado
desde Internet, el 7 de septiembre de 2013 en http://es.wikipedia.org/wiki/Propiedad_intelectual.
Sabemos de antemano que ´´aprender´´ implica antes que nada modificar lo que ya se ha aprendido, y por lo tanto la
actitud de los educandos trata de
desarrollar al máximo las capacidades de los alumnos para alcanzar
las condiciones optimas y adquirir con
conocimiento de causa varias opciones para entender que es
imprescindible compartir y justificar la construcción de valores de los futuros profesionales teniendo en
cuenta que los valores son como los ojos por los que vemos el mundo que vivimos
y habitamos.
La sociedad en que vivimos tiene diferentes
valores, y lo importante es saber diferenciarlos como también saber qué función cumplen.
Se debe tener en cuenta de respetar los trabajos académicos de otras personas bien sean escritos, orales
o por otro medio de comunicación
para no incurrir en plagio, trabajar honesta y correctamente con ´´ética´´.
Se entiende como plagio cuando se usan las ideas
intelectuales de otros, o cuando no se hace énfasis del autor del cual estamos
trasmitiendo un mensaje y lo tomamos
como propio. Por lo tanto el plagio se considera un hurto del trabajo o
ideas intelectuales de otros.
Los estudiantes debemos tener la capacidad de
poder expresarnos de forma verbal o
escrita sin recurrir al ´´copiado y pegado´´ tomando como opción la investigación científica buscando
información de los hechos o ideas que nos den claridad de algún tema,
acontecimiento o trabajo ,teniendo como
base el respeto a los demás .
La búsqueda de información debe estar regida por
normas éticas que busquen en todo momento el respeto del trabajo o trabajos de
otros.
Es importante que todo estudiante trabaje con honestidad ya que si no lo hace estaría recurriendo al engaño
académico o lo que es peor estaría recurriendo a un auto engaño lo cual no correspondería a la realidad académica o
lo se persigue con ella.
En Colombia existe la ley 1032 del
año 2006 que penaliza como delito el
plagio y declara que son ocho años de cárcel que se da
como máxima pena a quien se sorprenda copiando una obra.
Universidades como la Nacional de
Colombia tratan de concientizar a sus estudiantes por medio de cartillas
informativas, carteleras y charlas para
que tomen conciencia y se eviten las
implicaciones penales en que se incurre.
.La Universidad Sergio Arboleda tiene
como regla que todo estudiante que sea sorprendido haciendo plagio debe
realizar una charla a sus compañeros.
Por su parte la Universidad de los
Andes realiza capacitaciones y les explica
a los estudiantes la forma adecuada de citar un autor.
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